Електронний методичний кабінет

Рекомендації

учасників серпневої наради

керівників та методистів методичних кабінетів (центрів) області

«Концептуальні засади інноваційної діяльності

науково-методичних служб області»

                                                                                                       від 20.08.2014р.

Важливу роль у забезпеченні сталого розвитку  освіти відіграє модернізація науково-методичної роботи шляхом впровадження ефективних навчально-виховних, управлінських технологій. Застосування сучасних форм і методів навчання дорослих, систем  навчання з використанням комп’ютерних технологій  та інформаційної мережевої взаємодії має стимулювати  професійне зростання кадрів, підвищення їхньої професійної майстерності.

Головний акцент у діяльності методичних служб має бути зосереджено на вирішенні загальнодержавних освітніх пріоритетів як складової інноваційної моделі розвитку суспільства,  демократизації та гуманізації освітнього процесу.

Успішному виконанню поставлених завдань буде сприяти удосконалення діяльності методичних кабінетів, організаційно-структурна  перебудова  методичних служб, які перебувають у складі відділів (управлінь) освіти відповідно до п.1.1 Положення про районний (міський) методичний кабінет(центр) у науково-методичні установи з функціями, які істотно відрізняються від функцій відділу (управління) освіти.

Модернізація діяльності методичних служб на основі чинного  законодавства  пов’язана із забезпеченням європейського рівня якості і доступності освіти, пошуком ефективних шляхів  науково-методичного супроводу професійної діяльності педагогічних працівників і потребує  структурних змін щодо змісту діяльності працівників методичної служби.

Учасники наради рекомендують:

1. Продовжити роботу щодо трансформації  районних (міських) методичних служб у науково – методичні установи відповідно до вимог чинного законодавства.
2. Сформувати мережеве співтовариство методичних служб усіх рівнів області через ефективну роботу науково-педагогічного проекту «Електронний методичний кабінет» з метою забезпечення науково-методичного супроводу впровадження інновацій в освітній процес.
3. Розробити при ДОІППО систему неперервної освіти та формування методичних компетентностей працівників методичних  установ та служб, через короткотривалі курси, тренінги, вебінари, створюючи умови для підвищення рівня професіоналізму та високої функціональної грамотності.
4. Розвивати регіональне науково-методичне середовище, широко використовуючи освітні портали, соціальні мережі, використовувати інформаційно-ресурсні банки зовнішньої та внутрішньої інформації, методичних портфоліо щодо діяльності районних (міських) методичних служб, удосконалення управлінської компетентності керівників ЗНЗ.
5. Провести вивчення потреб педагогічних та управлінських кадрів у науково – методичному супроводі  їхнього професійного зростання, врахувати ці потреби при плануванні системи неперервної педагогічної освіти  .
6. Здійснювати  науково – методичний  супровід навчально-виховного процесу за новими Типовими навчальними планами, Державними стандартами початкової загальної освіти та базової повної загальної середньої освіти.
7. Розробити веб-сторінку на освітньому порталі області щодо організації дослідно-експериментальної діяльності педагогічних кадрів, забезпечити поширення кращого досвіду експериментальної педагогіки.
8. Акцентувати увагу на ефективність роботи творчих груп, майстер-класів та інших методичних формувань.
9. Оновити критерії моніторингу самоосвітньої діяльності керівників навчальних закладів і педагогів та забезпечити його проведення, результати якого використовувати для аналізу та корегування науково-методичної роботи з керівниками та педагогічними кадрами.
10. Спрямувати діяльність методистів ДОІППО та  методичних служб області на пошук і впровадження нових, дієвих форм методичної роботи в освітніх округах, які б забезпечили освітні потреби учнів та розвиток  професійної майстерності педагогів (мережеві методичні об’єднання,  нові методи самоосвіти, поширення сучасних педагогічних технологій тощо).
11. З  метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти, сформувати систему кооперації освітніх ресурсів регіону,  поширити  досвід  методичних кабінетів Солонянського та Широківського районів із впровадження науково-педагогічного проекту «Мережевий освітній округ» в кожний регіон області.
12. З метою підвищення рівня професійної компетенції педагогічних кадрів здійснювати науково-методичний супровід обласного науково-педагогічного проекту «Електронна атестація».