Методичні рекомендації щодо проведення у навчальних закладах області уроку «Петриківська квітка»,присвяченого до відзначення 80-річниці утворення Дніпропетровської області

Відповідно до наказу головного управління освіти і науки облдержадміністрації від 21.10.2025 р. № 820/0/212-11 «Про підготовку до відзначення 80-річчя утворення Дніпропетровської області» головне управління освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації спільно із кафедрою загальноосвітніх дисциплін Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти рекомендують провести          24 лютого 2012 року урок на тему: «Петриківська квітка».

Мета проведення уроку: показати духовне багатство культурної спадщини України, дивовижну красу цього краю, історичні глибини землі Петриківки, яка зростила не одне покоління народних майстрів декоративного розпису.

Необхідно досконало вивчати особливості творів відомих майстрів старшого покоління таких, як Тетяна Пата, Надія Білокінь, Ярина Пилипенко, Параска Павленко, їхні твори – квіткові фантазії відповідно до народного уявлення про красу.

При виборі місця, форм, методів проведення уроку слід враховувати вікові особливості школярів, традиції навчального закладу тощо.

24 лютого 2012 року урок «Петриківська квітка» буде проводитися по 51 каналу міського телебачення , а також у навчальних закладах області в класних кімнатах, кабінетах образотворчого мистецтва. Діти будуть працювати за мольбертами, де вчитель буде показувати правила роботи з фарбами, методикою їх розведення і змішування; оволодіння пензлем з котячої шерсті і освоєння техніки мазків, щоб глибоко відчути «пружний ритм трави цвітіння».

Петриківський розпис особливий вид сакрального мистецтва, в якому закодовані магічні замовлення на добро та щастя нашого народу.

Уроки для учнів початкової та основної школи варто проводити на основі історії виникнення петриківського розпису, створювати сюжетно-декоративні композиції з використанням природних форм.

Рекомендаційні матеріали мають на меті поглибити інтерес до історії України взагалі та до історії Дніпропетровщини зокрема, вони присв’ячені видатним майстрам Петриківки учням Тетяни Пати – найбільш послідовними у збагаченні традицій петриківського розпису, новаторами по духу й широті творчих інтересів стали Федір Савич Панко і Василь Іванович Соколенко.

Концепція щодо проведення у навчальних закладах області уроку «Петриківська квітка», присвяченого до відзначення 80-річниці утворення Дніпропетровської області
24 лютого 2012 року

24 лютого 2012 року о 12.30 проводиться у навчальних закладах області кабінетах образотворчого мистецтва (в класних кімнатах) урок «Петриківська квітка» по 51 каналу міського телебачення.

Діти будуть працювати за мольбертами, де вчитель буде показувати правила роботи з фарбами, методикою їх розведення і змішування; оволодіння пензлем з котячої шерсті і освоєння техніки мазків, щоб глибоко відчути «пружний ритм трави цвітіння».

Мета проведення уроку: показати духовне багатство культурної спадщини України, дивовижну красу цього краю, історичні глибини землі Петриківки, яка зростила не одне покоління народних майстрів декоративного розпису. Петриківський розпис особливий вид сакрального мистецтва, в якому закодовані магічні замовлення на добро та щастя нашого народу.

Чарівну красу петриківської квітки відкрив для сучасників катеринославський історик і етнограф Д.І. Яворницький. Він один із перших став серйозним дослідником і захопленим збирачем творів петриківських «малювальниць».

У народному мистецтві зв’язок художника і рідної землі особливо глибинний і безпосередній. Тому своєрідність природи була в народній творчості джерелом безмежних варіацій форм і видів діяльності, малюнка орнаментальних узорів, кольорової палітри.

Першими петриківськими чарівницями називали Тетяну Пату, Надію Білокінь, Ярину Пилипенко. Три чудові майстрині, три яскраві індивідуальності і три напрямки у розвитку традицій декоративного розпису.

У числі безсумнівних заслуг видатних майстрів Петриківки Федора Савича Панка і Василя Івановича Соколенка – відкриття Музею історії декоративного розпису, де зібрані чудові зразки мистецтва як старійшин, так і сучасних художників. Необхідно поглибити інтерес до історії України взагалі та до історії Дніпропетровщини, зокрема, у якій представлені    ці твори високого мистецтва. Досконало вивчати особливості творів відомих майстрів старшого покоління, їхні твори – квіткові фантазії відповідно до народного уявлення про красу, а краса ця, судячи  з їх «мальовок», народжується на гармонії контрастів, на створенні сюжетно-декоративних композицій з використанням природних форм.

Уроки для учнів початкової та основної школи варто проводити на основі історії виникнення петриківського розпису. Петриківський розпис – це не тільки прикраса, а й своєрідна символічна мова народного мистецтва.

Відповідна наочна забезпеченість уроку включає  фотоматеріали, відео матеріали, звукозаписи,  художні буклети, твори. 

• < Назад
• Вперед >