Наталія Филипенко, директор СЗШ №128 м. Дніпропетровська:
Важливою умовою набуття життєвої компетентності є опанування учнями комп’ютерної грамотності, без якої неможлива успішна адаптація в інформаційному суспільстві. З цією метою до складу загальноосвітніх предметів нашого навчального закладу запроваджено інформатику. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання застосовуються на всіх ступенях школи. Так у 1-6 класах комп’ютер використовується як засіб навчальної діяльності з метою оволодіння школярами первинними уміннями і навичками роботи, у 7-9 класах забезпечується вивчення базового курсу «Основи інформатики», у 10-12 класах – поглиблене вивчення окремих розділів інформатики з урахуванням профільності підготовки та за вибором учнів.
Любов Ващенко, директор школи №5 м. Павлограда:
Яким же чином побудувати освітній процес, щоб діти опанували найважливіше і найскладніше з усіх мистецтв – мистецтво жити? Для цього у школі активно використовуються інформаційно-комп’ютерні технології. На нашу думку, за допомогою комп’ютерних технологій шкільний колектив може здійснити програму педагогічного супроводу дитини у її життєвому становленні.
Людмила Макаренко, заступник директора школи з НВР спеціалізованої школи №134 гуманістичного навчання та виховання м. Дніпропетровська:
З появою нової техніки, а отже і нових можливостей, з’явилось бажання створювати роботи набагато цікавіші, інформативніші, яскравіші, ніж звичайний реферат. Захист проекту з мультимедійною презентацією щотижня відбувається то на уроці історії, то правознавці діляться своїми знахідками, зробленими під керівництвом вчителя історії. Надзвичайно цікаво проходять уроки літератури, коли замість звичного життя і творчості письменника учням пропонується підготувати електронний варіант біографії: чи то презентацію, чи публікацію, чи веб-сторінку. Така робота старшокласникам не лише під силу, а ще й дуже подобається, адже їм вдається реалізувати свої знання з літератури, інформатики, відчути радість творення, поділитись своїми думками про письменника та його творчість.