12-13 квітня у м. Києві відбувся всеукраїнський екологічний форум «Освіта для збалансованого розвитку» за сприяння Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді МОН України та Всеукраїнської екологічної ліги.

В роботі форуму брали участь освітяни загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів, науковці, завідуючі кафедрами екології вищих навчальних закладів, керівники дитячих громадських організацій, менеджери з еколого-освітньої роботи установ природно-заповідного фонду, представники громадських екологічних та природоохоронних організацій, студенти вищих навчальних закладів та екологічна громадськість України.

Від комунального закладу освіти “Обласний еколого-натуралістичний центр дітей та учнівської молоді” Дніпропетровської обласної ради (директор – Педан Ю.Ф.) участь в заході взяли керівники гуртка Крикун Г.В та Мізін В.В.

До початку форуму учасниками заходу була організована тематична виставка «Екологічна освіта: регіональний аспект» та презентаційно-ділова зона «Візитівка практичних дій педагога», де були представлені кращі практики діяльності загальноосвітніх, позашкільних та вищих навальних закладів, наукових установ, громадських організацій, які працюють у сфері екологічної освіти, а саме: науково-методичні розробки, посібники, програми, сценарії, розробки занять гуртків і факультативів та роздатковий матеріал до них. Тут учасники форуму могли поділитися досвідом, ознайомитися з сучасною літературою та придбати матеріали за профілем.

Основним завданням форуму було обговорення «Стратегії сталого розвитку України на період до 2030 року» та завдань освіти щодо її реалізації; сприяння співпраці органів державної влади, місцевого самоврядування, громадських організацій, науки; підвищення рівня відповідальності та зацікавленості у міжгалузевому співробітництві; налагодження та зміцнення міжнародного співробітництва у збереженні довкілля.

На урочистому відкриті радник Міністра екології та природних ресурсів України Бойченко Олег Климентійович зачитав привітання до учасників Форуму від Міністра Семирака Остапа Михайловича.

З вітальним словом до присутніх звернулись:

Вербицький Володимир Валентинович, доктор педагогічних наук, професор, академік Академії наук вищої освіти України, директор Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді МОН України;

Пащенко Олена Вікторівна, координатор Всеукраїнської дитячої спілки «Екологічна варта», голова Національної екологічної ради України.

Корвін-Піотровська Катерина. менеджер проекту «Інтеграція положень Конвенцій Ріо в національну політика України» ПРООН в Україні.

Перед учасниками Форуму виступив колектив екологічної просвіти «Вітаміни» Комунального закладу Київської обласної ради «Центр творчості дітей та юнацтва Київщини», Боярської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Києво-Святошинського району Київської області.

На пленарній сесії «Стратегія сталого розвитку України на період до 2030 року: стратегічне бачення, керівні принципи та вектори» та панельній дискусії «Стратегічні орієнтири в освіті для сталого (збалансованого) розвитку в Україні» з доповідями виступили:

– Вербицький Володимир Валентинович, директор Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді МОН України з темою: «Екологічна освіта в сьогоднішніх умовах знаннєвого суспільства»;

– Марушевський Геннадій Борисович, кандидат філософських наук, старший науковий співробітник Інституту географії НАН України з темою: «Стратегія сталого розвитку України: розробка і шлях до визнання»;

– Ісаєнко Володимир Миколайович, доктор біологічних наук, професор, ректор Національного авіаційного університету з темою: «Стратегія бачення інноваційної ролі освіти для сталого розвитку України»;

– Мовчан Валентина Олексіївна, кандидат біологічних наук, доцент, декан факультету біомедичних технологій Університету «Україна» з темою: «Тактика сталого розвитку України».

Під час роботи Форуму працювали дискусійні майданчики та круглі столи:

– дискусійний майданчик №1: «Реалізація принципів освіти для збалансованого розвитку в загальноосвітніх навчальних закладах та системі дошкільної освіти»;

– дискусійний майданчики №2: «Кращі практики освіти для збалансованого розвитку у вищій та післядипломній освіті»;

– дискусійний майданчик №3: «Позашкільна освіта: надбання та перспективи реалізації Стратегії сталого розвитку».

Наступного дня працювали круглі столи, де освітяни мали змогу безпосередньо внести пропозиції до концепції.

– круглий стіл №1: «Діяльність громадських організацій
в реалізації освіти для збалансованого розвитку»»

– круглий стіл №2: «Збереження, відновлення наземних
і морських екосистем та сприяння збалансованому використанню їхніх ресурсів: еколого-просвітницька діяльність установ ПЗФ».

Представники КЗО “ОЕНЦДУМ” отримали подяки за оформлення виставки та сертифікати учасників форуму.

Результатом обговорення стало узагальнення прагнень і сподівань освітян та громадськості щодо концепції сталого розвитку та винесення пропозицій до уряду по сприянню розвитку екологічної освіти, впровадженню еколого-просвітницької діяльності в шкільну програму та гурткову роботу будь-яких напрямків, збільшення практичної складової в шкільній та позашкільній освіті.

Крикун Г.В., керівник гуртка